（通讯员：张璐）3月12日下午3点，有机化学教研室于核化生学院F312会议室以“结合师范专业特色调动学生课堂积极性方法探讨”为主题开展了教育教学思想大讨论活动，会议由有机化学教研室主任张璐同志主持，有机化学教研室成员高涛教授、杨小洁博士和刘文举老师参加了此次会议。

张璐博士首先介绍了23级化学专业学生教育教学主题班会的开展情况，总结了学生们提出的调动学生课堂积极性的策略，主要包括创设生动有趣课堂环境、运用多元化教学方法和手段、建立良好师生关系与沟通机制和激发学生内在动机与兴趣。张璐博士又介绍了化学专业的培养目标和化学师范专业的特色。

教研室成员们结合师范专业特色对调动学生课堂积极性方法展开探讨。张璐博士认为可以从以下四方面入手：一、坚持立德树人、全面推进课程思政建设。二、师生共建师德师风。三、融通“岗课赛证”育化学骨干教师。四、学生中心，产出导向，持续改进，重视基础教育改革发展与教师队伍建设需求调研，根据利益相关方研讨结果，及时修订人才培养方案和教学大纲。高涛教授提出应该创设生活化、生动有趣的课堂，注重打磨师生的基本功，以身作则，培养学生的教育情怀和爱国情怀。杨小洁博士认为要注重课程思政，充分挖掘课程思政元素如“人名反应”和“科学家精神”等，实施多元化教学。刘文举老师认为课堂要注重联系生活实际，引导学生归纳总结，给予同学们自信心和成就感。

本次会议实现了师生教育教学思想大融合，有助于深入贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，为贯彻实施师范专业认证理念、课程思政与专业思政，实现全员、全过程、全方位“三全育人”大格局奠定了基础。

（审核人：李月生，陈志远）