（通讯员：李芬，审稿人：谢聪）为深入落实省、校语委办语言文字规范化工作部署，全面学习 2025 年新修订、2026 年 1 月 1 日正式施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，6月中旬我院组织 24级和25级全体学生按班级开展国家通用语言文字专题学习、普通话提升实践系列主题班会活动，全体同学全员参与、深度研讨，掀起学法推普、规范用字的学习热潮。

各班级以新版法律原文为核心学习材料，通过班委领学、多媒体线上研读、重点条文拆解等形式，系统梳理法律总则、使用规范、管理监督、法律责任四大核心板块，精准把握修订新增内容与时代要求。另外，针对大家普遍存在的认知误区，各班清晰区分规范使用的刚性场景与特殊例外情形，重点解读新规新增的网络视听、互联网社交平台用语用字约束条款，引导同学们树立线上线下统一的语言规范标准。面向师范类、文旅、播音等相关专业学生，专题重点讲解从业人员普通话等级硬性标准，明确语文教师需达到二级甲等、其他学科教师不低于二级乙等，普通话水平是从教、从业的基础准入门槛，让同学们从职业发展层面认清学好通用语言文字的必要性。

法条学习结束后，各班结合校园真实场景开展交流研讨，以身边实例对照法规查摆不规范问题。同学们主动结合自身学习生活经历反思自省，纷纷分享普通话发音短板，交流日常书写不规范、线上表达随意等不良行为。其中 25 化学班结合师范生培养特色，系统讲解声母韵母区分技巧、五度标记声调训练法，通过捏鼻自测、对比字词朗读等实操练习，现场纠正发音问题，让普通话训练更具针对性。

本次活动覆盖多个年级、多个专业班级的专题学习系列活动，既是一次全覆盖的语言文字普法课堂，更是一堂铸魂育人的特色思政课。下一步，我院将推动全体学生以本次系列活动为新起点，把《中华人民共和国国家通用语言文字法》条文内化于心、外化于行，持续锤炼语言文字综合素养，以字正腔圆的普通话、工整标准的规范汉字传递中华语言文化独特魅力，主动扛起新时代青年推广国家通用语言文字、传承中华优秀语言文化的责任使命，以实际行动坚定文化自信、铸牢中华民族共同体意识。