（作者：余欣夷，审稿：余光强，彭胜国）为深化学生心理健康教育，提升朋辈心理互助能力，构建温暖和谐的校园心理环境，5月25日晚，核技术与化学生物学院组织全院学生开展"心手相连 共筑温暖"主题班会，全体学生积极参与，在互动中深化心理认知与情感联结。

 班会现场，各班班长以《心手相连 共筑温暖》主题PPT为载体，围绕"情感共鸣"与"知识建构"双模块展开系统讲解。通过"被看见的力量"情景模拟教学，引导学生学习具体心理支持技巧——如面对室友考试失利时的情绪安抚、同学课堂紧张时的疏导方法等。班会结合校园真实案例，深入解析朋辈帮扶的ABC原则，通过正反案例对比，明晰"无条件接纳"与"心理界限"的平衡艺术，特别强调自伤倾向、持续抑郁等专业转介信号的识别要点，并让学生熟悉知晓学校心理咨询预约流程、24小时心理热线及网络咨询渠道。

 在互动实践环节，学生们踊跃分享成长经历，通过"积极倾听训练""共情表达模拟"等沉浸式体验，掌握沟通中的尊重技巧，本次班会既强化了班级凝聚力，又提升了学生心理韧性，为构建校园心理互助体系夯实基础。

下一步，核技术与化学生物学院将持续创新心理健康教育形式，通过常态化心理主题活动、朋辈互助培训等举措，为学生身心健康成长搭建全方位支持平台。